کشور: پنسیلوانیا آمریکا
مساحت(بر حسب فوت): ۴۳۶۳۸
پایه: ک- ۴
سال ساخت: ۲۰۰۲
اعضای تیم طراحی:
جان بویکر، طراح معماری
جان سولارسیزیک، مهندس تأسیسات
دواگ ویلفرد، مهندس محاسبات
کاتلین مافی، طراح داخلی
مدرسه ابتدایی Clearview
هدف از فرآیند طراحی مدرسه Clearview هماهنگی بین محیط فیزیکی مدرسه ، محیط یادگیری و جامعه می باشد. در نتیجه اولویت های طرح شامل: استفاده حداکثر از روشنایی طبیعی و نور روز، به حداقل رساندن منابع تجدید ناپذیر و کاهش استفاده از انرژی بوده است. در طراحی ساختمان این مدرسه از سیستم ساختمان خورشیدی» استفاده شده است، همانطور که گفته شد ساختمان خورشیدی بنایی است که حرارت مورد نیاز آن در زمستان عمدتا از طریق تابش خورشید تامین می شود. بزرگترین ضلع در ساختمان این مدرسه رو به جنوب می باشد، انتقال حرارت از طریق فضای خورشیدی که در ضلع جنوبی مدرسه طراحی شده است، ایجاد می شود. همچنین مصالحی که در نمای جنوب استفاده شده جاذب انرژی خورشید می باشد(ذخیره حرارت در جرم حرارتی توسط مصالح بنایی) و انرژی جذب شده به سادگی به فضای داخلی مدرسه انتقال داده می شود.
ویژگی های معماری پایدار در مدرسه ابتدایی Clearview شامل:
- کاربرد استراتژی انرژی خورشیدی غیر فعال با جهت گیری ساختمان در امتداد محور شرقی- غربی
- ایجاد روشنایی با استفاده از حسگرهای فتوسل یا سلول های نوری
- ایجاد عایق حرارتی با استفاده از کاربرد بتن در دیوارها
- وجود ساعت خورشیدی در دیوار منحنی شکل، در نمای جنوبی (دیوار خورشیدی).
- کارایی بالای پنجره های سه جداره که موجب کاهش کاربرد سیستم گرمایشی در درون ساختمان می و شود
- بیش از ۷۵٪ مصالح ساختمانی شامل موادی است که قابل بازیافت می باشد
- در کف ساختمان پمپ های حرارتی قرار دارد که گرما را از زمین به کف ساختمان منتقل می کند
- استفاده از رنگ های غیر حلال، چسبنده و درزگیر به عنوان عایق صوتی در سطوح داخلی دیوارها
نتیجه ساخت این مدرسه در سال ۲۰۰۲ در میان تمام مدارس ابتدایی پنسیلوانیا ۲٪ بیشتر از تمام مدارس هزینه بر بوده است با اینحال کاهش ۵۶ درصدی در هزینه انرژی برای آن پیش بینی شده بود.
منبع : تحریریه پلان معماری